18 stycznia w naszej szkole był dniem innym niż zwykle. Stało się to za sprawą dzieci z Przedszkola Nr 5 w Hajnówce. Ich pojawienie się na korytarzach naszej szkoły wywołało miłe zaskoczenie. Zwiedzały one naszą szkołę, a nawet uczestniczyły w krótkiej lekcji biologii z panią Haliną Chilimoniuk. W sali terapeutycznej, rozsiadłszy się wygodnie w fotelach, […]
Pies Grado w odwiedzinach – kl IIa.
Na ostatniej godzinie wychowawczej odwiedził nas puszysty i milusiński gość. Gość ten to przedstawiciel rasy Alaskan Malamute pies Grado. Jego pani, a nasza pani pedagog, poprowadziła zajęcia dotyczące emocji, komunikacji oraz mowy ciała. Młodzież chętnie włączyła się w zadanie dotyczące wydawania komend Grado, poznała ich rodzaje oraz uświadomiła sobie, że nie zawsze nasz komunikat jest […]
Akcja profilaktyczno – prewencyjna w ZSO z udziałe
W dniu 28 maja naszą szkołę odwiedził pies Aslan – rasy Chesapeake bay retriever wraz ze swoim przewodnikiem. Była to akcja profilaktyczno–prewencyjna mająca na celu wykrywanie substancji zabronionych wśród młodzieży w środowisku szkolnym. Pies i przewodnik reprezentują fundację „Pro Familia Mea”, która opracowała Projekt „Nasze Zasady, Twoje Bezpieczeństwo”. Głównym celem autorskiego Projektu Fundacji jest zwalczanie dystrybucji […]
Program edukacyjny,, ARS, czyli jak dbać o miłość”
W roku szkolnym 2017/2018 nasza szkoła przystąpiła do programu edukacyjnego pt. „ARS, czyli jak dbać o miłość, w ramach projektu „Profilaktyczny program w zakresie przeciwdziałania uzależnieniu od alkoholu, tytoniu i innych środków psychoaktywnych”. Realizację programu koordynuje Stacja Sanitarno – Epidemiologiczna w Hajnówce. Programem objęci zostali uczniowie klasy I liceum a prowadzony jest przez pedagoga szkolnego. […]
Żółtaczka Pokarmowa- wzw A
Z uwagi na ogólną dużą liczbę zachorowań na HAV jaką odnotowano w kraju nasza szkoła promuje profilaktykę w tym kierunku, współpracujemy z Państwowym Powiatowym Inspektoratem Sanitarnym w Hajnówce, który przypomina podstawowe informacje odnośnie etiologii, objawów i profilaktyki wirusowego zapalenia wątroby typu A. Wirusowe zapalenie wątroby typu A Wirusowe zapalenie wątroby typu A (WZW A) to […]
Dogoterapia w szkole
Dogoterapia to metoda polegająca na wspomaganiu procesu rehabilitacji, terapii i edukacji z udziałem odpowiednio wyszkolonych psów, to najbardziej naturalna forma aktywizowania osób poprzez udział odpowiednio wyselekcjonowanego i przygotowanego psa, prowadzonego przez wykwalifikowanego dogoterapeutę. W obecnym roku szkolnym 2017/2018 w gimnazjum wprowadziliśmy nowy rodzaj zajęć – dogoterapię. Zajęcia odbywają się cyklicznie, raz w miesiącu w formie […]
Wizyta Przewodnika z psem z Fundacji „ Pro Fami
W dniu 5 czerwca 2017r. w naszej szkole odbyła się wizyta Przewodnika z psem z Fundacji „ Pro Familia Mea”. Boy energiczny owczarek belgijski, który odwiedził naszą szkołę miał bardzo poważne zadanie szukanie ,narkotyków i dopalaczy. Kontroli poddane zostały szatnia uczniów gimnazjum, toaleta męska uczniów oraz 2 klasy . Chodz uczniowie i nauczyciele byli bardzo […]
31 maja 2017 – Swiatowy Dzieñ bez Tytoniu.
Palenie, a zdrowie… Co grozi palaczowi? Dym tytoniowy zawiera ponad 4 000 związków chemicznych, w tym ponad 40 znanych czynników rakotwórczych oraz szereg środków toksycznych. Palenie tytoniu poza skutkami powodującymi utratę zdrowia, wpływa również negatywnie na wygląd skóry. U palaczy wcześniej występują zmarszczki, opóźnia się gojenie ran oraz zaostrza się stan wielu schorzeń skóry […]
7 kwietnia – ŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA
7 kwietnia – ŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA obchodzony będzie pod hasłem : „ Depresja – porozmawiajmy o niej”. W związku z powyższym nasze ZSO uczestniczy w kampanii informacyjnej poświęconej depresji . Zachęcam do zapoznania się z materiałami – pedagog szkolny.
Warsztaty psychoedukacyjne
W dniu 01.12.2016 nasi uczniowie uczestniczyli w cyklu warsztatów psychoedukacyjnych prowadzonych przez trenera Bartosza Szpakowskiego z Uniwersytetu SWPS w Warszawie. Poruszył z uczniami tematy takie jak: Efektywna nauka – naucz się, jak się uczyć Podczas warsztatu zastanawiamy się jak dostosować środowisko nauki do procesu uczenia się, tak aby stał się on bardziej sprawny i efektywny. […]